ARGUMENTATIVO
El dia de hoy se hicieron una serie de ejercicios de conectores de diferentes funciones.
Casi al terminar la asignatura comenzó un debate sobre los grupos que merecian sacar un cinco mediante un texto expositivo. Pues bien al correjir dicho texto vimos una serie de errores que nos privan de el cinco pero mi objetivo es argumentar que por el echo de cometer una serie de malas respuestas no nos privan de una alta nota ya que nuestro esfuerzo, concentración y comportamiento fue excelente. Es por esto que concluyo que verdaderamente el cinco solo lo merece el autor de dicho texto y el 4.9 el alumno.